僕1人で生徒をみているメリットはその子の得意教科、苦手教科、分野を把握できることです。
それを基に子ども達一人一人の講習での教科バランスを考えています。
塾生ではない子の場合はそういったデータがないので、講習前の面談でじっくり話を伺っています。
3年生の場合は志望校に応じても考慮しています。
数学が苦手な桜丘志望であれば図形問題の(1)、(2)を必ず解けるように指導しています。
泉丘志望であれば数学が苦手といっても(3)まで解けるように指導します。
更に他の教科との兼ね合いでやっています。
体調不良の子が日に日に増えています。
寒い日が続きますが体調管理は大事ですよ！